Etre en mesure de contribuer utilement à la conduite du changement en systèmes d'information, en particulier par une capacité de décryptage des enjeux organisationnels et humains sous-jacents.

Première partie : les grilles d'analyse fondamentales.

Ou : pourquoi la conduite du chantement en SI pose-t-elle problème ?

I ? Parce que derrière les organigrammes se tiennent des configurations complexes : l'approche de Mintzberg

II ? Parce qu'une rationalité peut en cacher une autre : l'Analyse Stratégique des Organisations de Crozier-Friedberg

III ? Parce que la quête d'harmonie bute sur la pluralité des cultures : les « mondes » de Boltanski et Thévenot.

Seconde partie : diagnostiquer pour mieux conduire le changement.

Ou : comment mettre tout cela en pratique ?

I ? Présentation d'une méthodologie d'intervention

II - Atelier de préparation

III - Présentations et discussions

Renseigner le type d'examen de la session 1 et de la session 2 : écrit, documents autorisés ou non, oral, travaux pratiques, compte-rendus, projet, soutenances, ...