Developpement personnel et coopération - 4MMCEDP

• Les composantes du développement personnel
• Les signes de reconnaissance
• Les différentes personnalités et notre perception des autres
• Communiquer de manière constructive : s’intéresser et s’adapter
• Les enjeux et les points clé d’une coopération réussie
  L'enseignement est assuré par Françoise Baland
• Apports théoriques
• Mises en situation
• Echanges et travaux de groupe

L’envie d’approfondir ces sujets, d’échanger dans un cadre ludique, dynamique et respectueux.

1ère session (E1) = Présence, QCM, travail individuel sur une description de cas
2ème session : examen (e2)

CONTRÔLE CONTINU :
Type d'évaluation (ex : TP, assiduité, participation) :

SESSION NORMALE :
Type d'examen (écrit, oral, examen sur machine) :
Salle spécifique :
Durée :
Documents autorisés (ex : aucun, résumé feuille A4 manuscrite, dictionnaires, tous documents) :
Documents interdits (ex : livres, tous documents) :
Matériel (ex : calculatrices):

• matériel autorisé, préciser :
• matériel interdit, préciser :
  Commentaires :

SESSION DE RATTRAPAGE :
Type d'examen (écrit, oral, examen sur machine) :
Salle spécifique :
Durée :
Documents autorisés (ex : aucun, résumé feuille A4 manuscrite, dictionnaires, tous documents) :
Documents interdits (ex : livres, tous documents) :
Matériel (ex : calculatrices):

• matériel autorisé, préciser :
• matériel interdit, préciser :
  Commentaires :

N1=E1
N2=E2

• « Se connaître pour être plus performant » de Marc Vilcot et Hugues Poissonnier. Editeur : PUG
• « Manager humain, c’est rentable » de Franck Martin. Editeur : de boeck
• « L’Alchimie des talents » de Yves Banc, Catherine Foix, Mathieu Maurice. Editeur : Dunod