> Formation > Cursus ingénieur
Il s'agit de proposer un cadre pédagogique permettant aux élèves ingénieurs de 1e année de :
. 4 ateliers: métier de rêve, exploration métier§eur, connaissance de soi (JAIME) et structurer ses compétences et expériences avec le PEC
. Travail personnel en équipe de 4 étudiants: contacter 4 professionnels (ingénieurs), mener des entretiens, et présenter une synthèse sur métier/secteur
. 1 séance de suivi d'avancement d'équipe, et 2 séances de restitution (synthèses)
. Apports méthodologiques
- Comment prendre contact, conduire un entretien
- Boîte à outils (fiches APEC, outil PEC, réseau…)
. FITA: Tables rondes thématiques (organisées par des groupes d'étudiants)
. Point sur les ressources : Espace Information Emploi, APEC etc
Aucun
CONTRÔLE CONTINU :
Type d'évaluation (ex : TP, assiduité, participation) : Les enseignants notent la participation des étudiants à l'ensemble des activités proposées, l'oral de restitution des enquêtes terrain devant la classe et un mémo individuel rédigé à l'issue des activités.
Pas de note au semestre 1.
Fournie lors de la visite de l'Espace Information Emploi de Grenoble INP
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mise à jour le 15 janvier 2017