Module d'accompagnement professionnel : Devenir acteur de son parcours - 3MMMAP2

Informations générales

  • Volumes horaires

    • CM 6.0
    • Projet -
    • TD 4.0
    • Stage -
    • TP -
    • DS -

    Crédits ECTS

    Crédits ECTS 1.0

Objectif(s)

Il s'agit de proposer un cadre pédagogique permettant aux élèves ingénieurs de 1e année de :

  • Découvrir les métiers et la diversité des compétences de l’ingénieur
  • Structurer sa réflexion pour construire sa formation, préparer les choix (stages, UE, options, césure…)
  • Ouvrir des possibles en termes de secteurs, d’organisations et d’activités
  • Encourager le questionnement et la réflexion sur le projet professionnel
  • Développer sa capacité à construire son réseau professionnel
  • Valoriser la dimension humaine et sociale du métier et des activités
  • Introduire aux questions éthiques qui peuvent émerger en contexte professionnel
  • Rendre visible le rôle et les responsabilités des ingénieurs dans l’organisation et la société

Responsable(s)

Marine CARLIER, Marie MAS

Contenu(s)

  • Réalisation et restitution de l'enquête métier en équipe de 4 étudiants : contacter 4 professionnels (ingénieurs), mener des entretiens, et présenter une synthèse sur métier/secteur
  • Organisation d'un mini-forum de professionnels invités par les étudiant.es
  • Apports méthodologiques et boîtes à outils : développer son réseau, prendre contact, conduire un entretien...
  • Réflexion thématique à la suite du S5 : la dimension humaine du métier d'ingénieur
  • Préparation des choix de parcours de formation

Prérequis

Participation à la première partie du module en S5

Contrôle des connaissances

Evaluation : Examen écrit + examen oral + assiduité

N1 :
Assiduité + Soutenance enquête métier + mémo personnel
Bonus participation si l'étudiant.e invite un.e professionnel.le pour la dernière séance
Pas de rattrapage.

Calendrier

Le cours est programmé dans ces filières :

cf. l'emploi du temps 2026/2027

Informations complémentaires

Code de l'enseignement : 3MMMAP2
Langue(s) d'enseignement : FR

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