Arpentage : lire, débattre et réfléchir collectivement aux enjeux du numérique soutenable

Depuis février 2026, la communauté VerIT se réunit chaque mois autour d'un format original issu de l'éducation populaire : l'arpentage

Les arpentages VerIT continuent le 10 novembre !

La saison 2026-2027 des arpentages VerIT continue le mardi 10 novembre 2026 à 10h, dans les locaux de l'IM2AG en salle F309

La séance se déroule en plusieurs temps :
  • 2h de lecture et de restitution collective ;
  • 30 minutes d’échanges autour de la lecture, pour prendre du recul sur ce qu’elle peut nous apporter en tant que personnel de l’ESR, citoyennes et citoyens, etc. ;
  • pour celles et ceux qui le souhaitent et en ont le temps, un déjeuner (non fourni) pourra prolonger les discussions de manière informelle.
Vous pouvez ainsi participer uniquement aux 2 premières heures de lecture collective, ou rester 2h30 pour prendre part aux échanges.

Les ouvrages sont sélectionnés par l’équipe organisatrice et gravitent autour des enjeux du projet VerIT. Chaque arpentage est organisé dans un lieu différent et animé par une personne différente de l’équipe. L’inscription préalable est obligatoire, le nombre de places étant limité.

 

Liste et inscription aux prochaines séances

10 novembre 2026
  • Où ? À l'IM2AG (salle F309)
  • Livre ? "La convivialité" de d'Ivan Illich 
S'inscrire
 
  • 8 décembre 2026 à Grenoble INP - Génie Industriel : "Histoire de l'interdisciplinarité - Un mot, des pratiques" de Wolf Feuerhahn, Rafael Mandressi
  • 12 janvier 2026 à Grenoble INP - Ense3 : "Agir dans un monde incertain. Essai sur la démocratie technique" de Michel Callon, Pierre Lascoumes et Yannick Barthe
  • 9 février 2027 à Grenoble INP - Ensimag : "La consommation engagée, 3e édition revue et augmentée" de Sophie Dubuisson-Quellier
 

L'arpentage, qu’est-ce que c’est ?

Issu de l'éducation populaire, un arpentage est un moyen de s'approprier collectivement le contenu d'un livre. Chaque mois les personnes intéressées (VerIT ou non) choisissent un ouvrage à lire, le découpent, en lisent une partie et en discutent ensemble. Chaque arpentage est différent mais suit une trame ordonnée inspirée grandement par la méthode de Jean Baptiste Jobard du Collectif des Associations Citoyennes :  

1) Observation de la 1ère de couverture pour en déduire ce que l'on pense trouver dans l'ouvrage ainsi que ce que on aimerait y trouver.
2) Découpe et répartition des parties du livre. 
3) Lecture individuelle. Chaque personne lit sa partie du livre avec pour objectif de résumer la pensée de l'auteur au travers d'une sélection de phrases.
4) Restitution collective. Cette phase peut se faire de plusieurs manières et dépend du nombre de participant·es, du type d'ouvrage, de la motivation de chacun·e (restitution linéaire, carte conceptuelle,...)
5) Discussions sur ce que cet arpentage "nous fait". Ici nous essayons de prendre du recul sur ce que la lecture de cet ouvrage vient questionner et/ou éclairer dans nos pratiques professionnelles (enseignement, conception, recherche,...)

Depuis février, ces séances d'arpentage sont organisées afin d'alimenter les réflexions de la communauté VerIT concernant les enjeux d'éducation aux enjeux croisés du numérique et de la soutenabilité.
 
Historique des séances

A date, quatre séances d'arpentage ont eu lieu. Découvrez ci-dessous la liste des livres arpentés !