Portrait d'Elena Leibowitch, membre du conseil d'école

Tout au long du mois d’octobre, découvrez les portraits des membres du conseil d’école de Grenoble INP - Ensimag, UGA. Pour ce premier portrait, nous vous invitons à rencontrer Elena Leibowitch, gestionnaire au sein du service des relations internationales
Bonjour Elena, pourquoi avez-vous choisi de vous investir dans le conseil d'école ?
J’ai intégré le conseil d’école pour développer mes qualités d’écoute et d’analyse, apprendre à étudier un budget, connaitre le fonctionnement de l’école dans sa globalité. C’est très enrichissant de participer au débat et faire avancer les projets de l’école avec l’équipe enseignante et les membres entreprise du conseil.

Quel est le rôle du conseil d'école ?
Le conseil d’école est l'instance de décision. En particulier, il adopte le budget de l’école, il approuve le règlement intérieur, il examine les recrutements et définit le programme pédagogique de l’école. Il aborde d’autres sujets par rapport aux activités de l’école, par exemple cette année : les travaux et le déménagement dans le bâtiment Ampère. 

C’est un moment clé pour des échanges efficaces et constructifs mais aussi un beau moment de convivialité entre tous les acteurs.


Que pensez-vous apporter au conseil d'école ? Quel est votre rôle au sein du conseil ?
Mon rôle est de représenter le personnel IATS, d’apporter au conseil des précisions d’ordre administratif, partager mes compétences et mes connaissances au service de l’école.
Les idées, opinions et facultés de chaque participant sont mobilisées, et cette synergie permet d’atteindre un objectif commun.

Est-ce que vous verriez des sujets à aborder en conseil d'école ?
Je pense que cette année et l’année prochaine, nous devrons nous concentrer sur la mise en œuvre de la nouvelle maquette pédagogique car cela nécessitera des efforts tant du côté pédagogique que du côté administratif.

Un commentaire libre :
Voici ma synthèse du conseil qui s’est tenu le 30 mai :
C comme contexte
O comme organisation
N comme nouveautés
S comme synchronisation
E comme évolution
I comme identification
L comme liens
 

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