Volumes horaires
- TD 20.0
Crédits ECTS
Crédits ECTS 1.5
Objectif(s)
Fournir aux étudiants les éléments leur permettant de :
- comprendre l’environnement des entreprises et les contraintes y afférant ;
- acquérir les notions de base indispensables à la compréhension de la gestion d’entreprise (marketing, système d’information comptable et financier, ressources humaines, juridiques, microéconomique) ;
- comprendre les interactions entre les grandes fonctions de l’entreprise.
Contact Tarik LARJA
Contenu(s)
- Marketing : mix, cycle de vie du produit.
- Comptabilité finance : calcul des coûts de revient, bilan, compte de résultat, trésorerie, financement, analyse financière.
- Microéconomie : le marché, ses paramètres, stratégie commerciale, affectation du résultat.
- Social : climat social, gestion des ressources humaines, rémunération.
- Juridiques : formes sociales.
Prérequis
Aucun
Contrôle des connaissances
- moitié de la note : analyse de la gestion d’une entreprise (E)
- moitié de la note : présentation orale (EX). La notation des exposés oraux est basée sur les critères suivants : respect du temps imparti, adaptation du discours à la problématique choisie, compréhension du sujet, aisance orale, utilisation de supports.
La note ainsi obtenue est minorée (de -2 à +2) en fonction des performances de la gestion et de la participation individuelle (classement donné par le simulateur avec prise en compte de la segmentation par l’animateur).
Pour la session 2, un examen écrit
N1=1/2 E1 + 1/2 O
N2=E2
Informations complémentaires
Cursus ingénieur->TRONC COMMUN->Semestre 1
Bibliographie
La lecture des quotidiens, hebdomadaires et mensuels économiques constitue la base de la bibliographie. Citons : Alternatives économiques, Capital, Challenges, l’Usine Nouvelle, Les Echos, Le Monde, Le Figaro, Libération, Les enjeux des Echos.
Ouvrage : L’entreprise en 20 leçons - Pierre Conso, Farouk Hémici – 4ème édition – Dunod, 2006.
Michel BRUNEAU, Catherine POTEL : L’art de la formule expliqué aux scientifiques ; Cépaduès éditions, 2006.
Reading of the daily newspapers, weekly and monthly economic magazines.