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L’enseignement dispensé en deuxième année met l'accent sur l'anglais comme outil de communication professionnelle et donne aux étudiants les outils nécessaires pour continuer à développer leurs compétences culturelles et interculturelles ainsi que pour réussir l'exigence au TOEIC ou au TOEFL.
En périodes 1 et 3, l'un des cours est consacré à l’entraînement aux examens de type TOEIC/TOEFL afin de satisfaire les requis pour l'obtention du diplôme, pour les étudiants qui n'ont pas encore un score suffisant. Les autres travaillent de façon plus ciblée la qualité de leur expression orale sur ce créneau.
Pendant les deux cours réguliers des périodes 1, 2, 3, des études de cas professionnels visent à consolider les aptitudes des étudiants à communiquer efficacement dans le monde de l'entreprise dans des situations diverses. L’enseignement vise également à développer les connaissances culturelles et inter-culturelles.
CONTRÔLE CONTINU :
Type d'évaluation (ex : TP, assiduité, participation) :
SESSION NORMALE :
Type d'examen (écrit, oral, examen sur machine) :
Salle spécifique :
Durée :
Documents autorisés (ex : aucun, résumé feuille A4 manuscrite, dictionnaires, tous documents) : Documents interdits (ex : livres, tous documents) :
Matériel (ex : calculatrices):
SESSION DE RATTRAPAGE :
Type d'examen (écrit, oral, examen sur machine) :
Salle spécifique :
Durée :
Documents autorisés (ex : aucun, résumé feuille A4 manuscrite, dictionnaires, tous documents) :
Documents interdits (ex : livres, tous documents) :
Matériel (ex : calculatrices):
Activités en classe : 25%
Projets et devoirs à rendre : 25%
Examen : 30%
Participation et investissement personnel : 20%
N1 = (0.25A+0.25P+0.3E+0.2I)
N2 = (0.5*N1+0.5E2)
Contrôle continu: 60% (Participation et investissement personnel : 20%, Oraux: 20%, Projets et activités : 20%)
Examen : 40%
N1 = (0.20 O+0.20P+0.40 E+0.2 I)
N2 = (0.5*N1+0.5E2)
rattrapage : écrit d'1H30
Le cours est programmé dans ces filières :
Code de l'enseignement : 4MM1ANGN
Langue(s) d'enseignement :
Le cours est rattaché aux structures d'enseignement suivantes :
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mise à jour le 15 janvier 2017